Niepokój o matematykę? Wina leży po stronie mamy i taty”,

Mamy i tatusiowie, wiedzcie, że niepokój matematyczny jest zaraźliwy. „Rodzice podnoszą do sześcianu lęki swoich dzieci, jeśli są źle usposobieni do materii”, czytamy w niedawnym artykule w „New York Times”. Najlepszy sposób na przekazanie niepokoju? Usiądź obok dzieci, gdy odrabiają pracę domową.

Amerykanie, zwykle dobrzy w znajdowaniu syntetycznych pseudonimów dla każdego zachowania, ukuli termin "niespokojna matematyka" dla tych dzieci i młodzieży, które popadają w kryzys w obliczu problemu, kalkulacja w myślach, rozumowanie matematyczne. Często są to dzieci, które nie mają większych problemów z innymi przedmiotami. Jak to jest możliwe? Według niektórych psychologów ta niepewność zależy od „podejścia rodziców do tematu”.

Świadczą o tym badania, opublikowane właśnie w „Psychological Science” i ogłoszone przez „New York Times”, przeprowadzone na 438 dzieciach i dziewczętach z trzydziestu szkół podstawowych i gimnazjów, publicznych i prywatnych, w różnych stanach USA. .

Rezultatem jest zwarcie: rodzice bardziej zaniepokojeni zadaniami domowymi z matematyki (według amerykańskich psychologów, dobre 20% dorosłych nie czuje się komfortowo, gdy musi wykonywać obliczenia w myślach i uważa matematykę za trudny przedmiot) negatywnie wpływają na wyniki w nauce swoich dzieci. Stają się też zaniepokojeni matematyką.

Okres, w którym wyniki dzieci spadają najbardziej, to początek szkoły i koniec semestrów, w świetle kart ocen. Nawet dobre intencje, by podążać za dziećmi w odrabianiu zadań domowych, stwarzałyby zatem tylko problemy, według amerykańskich uczonych.

Naprawdę strach przed matematyką jest zaraźliwy i naprawdę niespokojni rodzice muszą trzymać się z dala od zadań domowych swoich dzieci? Jak zatem postępować, aby nasze dzieci pokochały matematykę?

Poprosiliśmy o opinię Rossanę De Beni, profesor psychologii ogólnej na Uniwersytecie w Padwie, autorkę kilku publikacji na ten temat m.in. „Cognitive psychology of learning” (wydawnictwo Centro Studi Erickson).

Matematyka jest jak jazda na rowerze

"Matematyka jest zaniepokojona, ponieważ my jej nie znamy, jeśli chodzi o szkołę, to podejście przyrostowe: chcemy, żeby wszystkiego się nauczyło natychmiast i mechanicznie. Co to znaczy? Weźmy za przykład rower. Kiedy uczymy nasze dzieci naprawdę pedałować, zdejmujemy im koła.

Ale najpierw utrzymujmy dobrze siodełko i kierownicę ich roweru: pomagamy im w pierwszych próbach. Jeśli upadną, nie odkładamy roweru na zawsze: zabieramy go z powrotem i próbujemy jeszcze raz, aż znajdą równowagę i siłę, by jechać samemu. Jest to podejście przyrostowe, które powinniśmy stosować również w odniesieniu do studiów naszych dzieci ”.

Popełnienie błędu nie jest błędem

„Matematyka jest niezwykłym narzędziem, dzięki któremu dzieci rozumieją, że u200bu200brzeczy, których jeszcze nie znasz, można się nauczyć ”. Matematyka pomaga ludziom to zrozumieć popełnianie błędów jest częścią gry a także, że sama intuicja, choć użyteczna, nie wystarczy. Trzeba się przykładać, dużo ćwiczyć, a czasem nauczyć się wielu rzeczy na pamięć (tabliczki mnożenia, na przykład: nie da się uciec!). Matematyka to ciężka praca i zaangażowanie”.

IQ nie jest mierzone stopniami z matematyki

„Matematyka składa się z różnych tematów: są liczby, jest geometria, jest algebra dla starszych dzieci. Możliwe, że nic nie intryguje ani nie lubi? Możliwe, że wszystko rodzi nieporozumienia? Uważam, że „lęk matematyczny” – cytując definicję amerykańskich psychologów – jest tak naprawdę troska rodziców o sprawność intelektualną dziecka, rodzaj blokady emocjonalnej. Nie rozumie problemu w locie? Wtedy mój syn jest głupi lub ma zaburzenia poznawcze. Kiedy rodzice uspokajają swoje niepokoje, zaczynając akceptować błędy matematyczne jako normalny, a przede wszystkim fakt do przezwyciężenia. Z nauką i cierpliwością ”.

Wszyscy są dobrzy z matematyki!

"Mój syn nie zna się dobrze na matematyce ”: ile razy słyszeliśmy to powiedziane? To zdanie, które nie ma sensu. To sterylna forma obrony, niemal usprawiedliwienie i poddanie się. Zamiast tego od najmłodszych lat uczymy nasze dzieci wartości wytrwałości. Weźmy przykład: istnieją 'fakty matematyczne ', które koniecznie muszą zostać zinternalizowane, w przeciwnym razie nie można zajmować się bardziej złożonymi rzeczami. Tablice mnożenia, definicja figur geometrycznych: zachęcamy dzieci do uczenia się tabliczki mnożenia na pamięć, do nauki geometrii takiej, jaka jest. To po prostu wymaga czasu i wysiłku: każdy może się tam dostać ”.

Matematyka się przydaje!

„Matematyka jest istotną wartością dla każdego przyszłego zawodu, ale tak jest” bardzo przydatne również w życiu praktycznym: uczymy nasze dzieci od najmłodszych lat, że świat jest jedną miarą. W końcu są grosze, kilometry przejechane samochodem czy rowerem, upływające godziny: pokazujemy im, że liczby to konkretne rzeczy, których potrzebujemy i bardzo dużo w życiu codziennym. Dzieci są bardzo zainteresowane praktycznymi rzeczami ”.

Pomaganie dzieciom w odrabianiu prac domowych nie jest dobre!

„Pomoc w odrabianiu prac domowych? Szczerze mówiąc, nie rozumiem, dlaczego rodzice muszą siedzieć obok dzieci, żeby odrabiać lekcje. Mama i tata mają za zadanie stworzyć odpowiednie środowisko do koncentracji: bezpieczny stół i krzesło, z dobrym oświetleniem, cisza wokół, odpowiedni materiał do szkoły. Ale dziecko musi być autonomiczne. Musi być w stanie zrobić to sam.

Prosi nas o pomoc, bo nie może lub narzeka, bo nie rozumie? Zachęćmy go. Motto musi brzmieć „jeszcze nie wiesz jak to zrobić, wkrótce odniesiesz sukces”. Spróbuj ponownie '. To zachęcające przesłanie, które nie karze za błąd, ale czyni go wartością, ponieważ uczenie się jest złe, musi nastąpić jak najszybciej, od pierwszych dwóch lat szkoły podstawowej. Jeśli dziecko nie rozumie, zostawmy nauczycielowi wyjaśnienie: nie zajmujmy jej miejsca. Wykazano, że błędne podejście do matematyki generuje odrzucenie przedmiotu w szkole średniej, a nawet unieważnia wybór uczelni, oczywiście na niekorzyść dyscyplin naukowych”.

Możesz być także zainteresowany: Dzieci uczą się matematyki przez zabawę, Nauka tabliczki mnożenia Przejdź również do działu szkoły podstawowej

Zostaw Swój Komentarz

Please enter your comment!
Please enter your name here