Wydawało się, że wczoraj zaczyna stawiać pierwsze kroki i wypowiadać pierwsze małe słowa, a oto jest w przedszkolu. Biega, skacze na jednej nodze, używa nożyczek do prac domowych, zna wszystkie kolory i ma swojego faworyta.
Fatalna Etapy rozwoju zaznaczają rozwój dzieci: pokonują swój czas, reprezentują cele do osiągnięcia, aby dotrzeć do innych. Wytyczają ścieżkę, ale nie są to ustalone terminy dla wszystkich, bo są tacy pierwsi i tacy, którzy później zdobywają umiejętność np. skakania na jednej nodze i robienia salta.
Orientacyjnie, przedszkole chłopcy i dziewczęta stają się bardziej niezależni i bardziej otwarci na porównania z innymi, odkrywają różnice między chłopcami i dziewczętami, zaczynają rozróżniać lewą i prawą stronę, rozwijają dobrą zręczność (np. uczą się bezpiecznie posługiwać nożyczkami), umieją jeździć na trójkołowcu i są tacy, którzy uczą się jeździć na rowerze (z kołami lub bez).
„Między 3 a 5 lat – zaznacza Anna Oliverio Ferraris, psycholog, psychoterapeuta i profesor psychologii rozwojowej na Uniwersytecie Sapienza w Rzymie – dzieci robią ogromną ilość nauki, która kładzie podwaliny pod późniejszą naukę. Nauka mówienia, poruszania się, nawiązywania kontaktów towarzyskich i odnoszenia się do innych to podstawowe „zadania” tego wieku. Dlatego dobrze, że mogą bawić się i wykonywać zajęcia zarówno w domu, jak i na świeżym powietrzu, że mogą rozmawiać z prawdziwymi ludźmi zamiast tylko oglądać filmy i programy telewizyjne, i że mogą bawić się i wchodzić w interakcje z innymi dziećmi, które nie są tylko z. dorośli ludzie. Kontekst relacyjny tworzony przez obecność innych dzieci jest w rzeczywistości zupełnie inny od tego, który tworzy się w obecności tylko dorosłych. Bawiąc się ze sobą z pewną regularnością, dzieci podejmują więcej inicjatyw, stymulują się nawzajem, uczą się bronić i znajdować punkty porozumienia ".
Jak wspierać rozwój dziecka w tym okresie?
- Czytajcie razem książki na głos. Karm i rośnij l'miłość do książek, chodzenie do księgarni lub biblioteki. I poproś go, aby opowiedział ci historię, którą właśnie przeczytał.
- Zaangażuj swoje dziecko w proste prace domowe.
- Zachęć go do zabawy z innymi dziećmi. Pomaga mu poznać wartość dzielenia się i przyjaźni.
- Bądź jasny i konsekwentny w zarządzaniu dyscypliną i wyznaczaniu granic dla swojego dziecka. Wyjaśnij (i daj dobry przykład), jakiego zachowania oczekujesz.
- Zachęcaj do rozwoju dobrych umiejętności językowych, rozmawiając z nimi bogatym i poprawnym językiem. Pomóż mu sformułować poprawne zdania.
- Wspieraj go w radzeniu sobie z gniewem i innymi emocjami.
- Daj dziecku możliwość wyboru z ograniczonej liczby możliwych wyborów, na przykład pozwalając mu decydować (spośród wielu opcji) w co się ubrać, co zjeść jako przekąskę.
Dla Twojego bezpieczeństwa
- Naucz swoje dziecko, aby świadomie poruszało się po ulicy: przechodziło na przejściu dla pieszych, respektowało wskazania sygnalizacji świetlnej, nie bawiło się na środku ulicy (jeśli nie dla pieszych) i nie biegało poza miejsca dozwolone tylko dla piesi.
- Jeżdżąc na trójkołowym rowerze, zawsze miej go w kasku.
- Sprawdź gry na świeżym powietrzu. Upewnij się, że nie ma luźnych części ani ostrych krawędzi.
- Uważaj na niego, zwłaszcza gdy bawi się na zewnątrz.
- Naucz swoje dziecko pływać, ale nie trać czujności: czy to w morzu, basenie, rzece, jeziorze czy wannie: nie zostawiaj go samego w wodzie.
- Naucz swojego syna lub córkę, że istnieją osobiste granice i normy społeczne, które należy szanować (na przykład nie możesz dotykać kogo chcesz). I, co ważniejsze, naucz się rozpoznawać i wyrażać swoje granice (możesz odmówić; możesz poprosić o pomoc).
- Aby podróżować samochodem, korzystaj z odpowiednich siedzeń lub podwyższeń.
Dla twojego dobrego samopoczucia
- Udostępnij pory posiłków, gdy tylko jest to możliwe. Zaproponuj im zdrową i urozmaiconą dietę, bogatą w owoce i warzywa. Ogranicz żywność i napoje zawierające cukier, tłuszcz lub sól.
- Ogranicz czas oglądania telewizji do nie więcej niż 1-2 godzin dziennie.
- Oferuj sprzęt do zabawy odpowiedni do wieku, taki jak plastikowe piłki baseballowe i kije..
Kiedy iść do pediatry?
Jeśli w wieku 4 lat
- Nie może skoczyć na miejscu
- Nie wykazuje zainteresowania grami interaktywnymi
- Ignoruje inne dzieci lub nie reaguje na osoby spoza rodziny
- Nie może wykonywać poleceń, które wymagają trzech kroków
- Nie może opowiedzieć swojej ulubionej historii
- Nie mówi wyraźnie i nie używa poprawnie Ciebie i mnie
Jeśli w wieku 5 lat
- Nie pokazuje szerokiej gamy emocji
- Jest przestraszony, agresywny, nieśmiały lub smutny
- Nie reaguje na ludzi lub reaguje tylko powierzchownie
- Nie potrafi odróżnić rzeczywistości od fantazji
- Nie potrafi podać swojego imienia i nazwiska
- Nie używa poprawnie liczby mnogiej ani czasu przeszłego
- Nie umie sam się ubrać, umyć i wysuszyć ręce
- Traci umiejętności, które wydawał się nabyć
Po raz kolejny jednak pamiętamy uspokajające słowa: Alessandro Ventura, dyrektor oddziału pediatrycznego szpitala Burlo Garofolo w Trieście. Strach przed popełnieniem błędu, lęk przed występem, nie bycia na wysokości zawsze może czaić się w małych-dużych „wyzwaniach”, przed którymi stoi rodzic.
"Przede wszystkim to oczy miłości pomogą nam zrobić "wszystko dobrze", bez potrzeby wielu lekcji, a także zagwarantują chłopcu czy dziewczynce jak najlepsze również i przede wszystkim pod względem poznawczym, rozwój społeczny i psychologiczny ". Ukochane dziecko niezmiennie będzie obiektem pozytywnych inwestycji, ponieważ zaoferujemy mu wszystko, co piękne, o czym myślimy, że istnieje spontanicznie, w granicach naszych możliwości: czy to opowiadane historie czy czytane razem, żywność o wysokiej wartości odżywczej, nauczyciele i środowiska ochronne, a także marzenia i fantazje na przyszłość ".
I nie ma wątpliwości: bycie kochanym "jest najlepszą gwarancją jego dobrego samopoczucia, najważniejszą rzeczą dla jego lepszego dojrzewania". I z tego punktu widzenia tylko „w związku, który żyje w tym wymiarze, matkom i ojcom przyda się dowiedzieć się czegoś więcej na temat etapów fizjologicznych, sygnałów alarmowych lub rzeczy, które należy lub nie należy robić”.
Źródła
Przedszkolaki
Twoje dziecko w wieku 4 lat...
Wiedzieć więcej:
rozwój dziecka w drugim roku życia
rozwój dziecka w trzecim roku życia
rozwój dziecka między 6 a 8 rokiem życia
rozwój dziecka między 9 a 11 rokiem życia
rozwój dziecka między 12 a 14 rokiem życia
Pytania i odpowiedzi
Jak wspomóc rozwój 5-letniego dziecka?
Czytajcie razem książki na głos. Karm i pielęgnuj miłość do książek, chodząc do księgarni lub biblioteki. I poproś go, aby opowiedział ci historię, którą właśnie przeczytał. Zaangażuj swoje dziecko w proste prace domowe. Zachęć go do zabawy z innymi dziećmi. Pomaga mu poznać wartość dzielenia się i przyjaźni. Bądź jasny i konsekwentny w zarządzaniu dyscypliną i wyznaczaniu granic dla swojego dziecka. Wyjaśnij (i daj dobry przykład), jakiego zachowania oczekujesz. Zachęcaj do rozwoju dobrych umiejętności językowych, rozmawiając z nimi bogatym i poprawnym językiem.
Dziecko ma 5 lat: co zrobić, aby poprawić jego samopoczucie psychofizyczne?
Udostępnij pory posiłków, gdy tylko jest to możliwe. Zaproponuj im zdrową i urozmaiconą dietę, bogatą w owoce i warzywa. Ogranicz żywność i napoje zawierające cukier, tłuszcz lub sól. Ogranicz czas oglądania telewizji do nie więcej niż 1-2 godzin dziennie. Oferuj sprzęt do zabawy odpowiedni do wieku, taki jak plastikowe piłki baseballowe i kije
..Dziecko ma 5 lat: kiedy trzeba skontaktować się z pediatrą?
Gdy nie okazuje szerokiego spektrum emocji, jest nadmiernie bojaźliwy, agresywny, nieśmiały lub smutny lub gdy nie reaguje na ludzi lub reaguje tylko powierzchownie. Warto porozmawiać z ekspertem nawet wtedy, gdy nie potrafi odróżnić rzeczywistości od fantazji, nie potrafi podać swojego imienia i nazwiska, nie używa poprawnie liczby mnogiej lub czasu przeszłego, nie umie się ubrać, umyć i osuszyć ręce, traci umiejętności które wydawały się nabyte.
Wybór Redakcji
