Jak edukować dzieci przeciwko homofobii ”,

Wychowanie dzieci przeciwko homofobii

Kwestia różnorodności w klasie i w rodzinie musi być podejmowana od najmłodszych lat życia. Również zwracać coraz większą uwagę na specyficzne kwestie poszanowania różnych tożsamości seksualnych e walczyć z homofobią jest częścią tej wielkiej misji, którą mamy jako społeczność edukacyjna (rodzice, nauczyciele, edukatorzy). Oto rady pedagoga Eleny Urso, jak wychowywać dzieci w wieku od 6 do 12 lat przeciwko homofobii.

W tym artykule

  • Po co edukować dzieci przeciwko homofobii
  • Wychowywanie dzieci przeciwko homofobii: 2 wskazówki
  • Wychowanie przeciwko homofobii: zwroty, których należy unikać
  • Jak edukować dzieci w wieku 6-7 lat przeciwko homofobii?
  • Jak edukować dzieci od 8 roku życia przeciwko homofobii
  • Jak edukować dzieci w wieku 10-12 lat przed homofobią?
  • Książki i filmy dla dzieci przeciwko homofobii

Po co edukować dzieci przeciwko homofobii

„Wychowanie przeciwko homofobii nie wymaga szczególnej uwagi, zwłaszcza w przedszkolu i szkole podstawowej – tłumaczy ekspert – Wpisuje się w szerszy i fundamentalny wątek dla wzrostu w jednostce szacunku dla innego ode mnie, który niekoniecznie jest inny. ". Ta wrażliwość, która ma wiele wspólnego z rozwojem emocjonalne umiejętności empatii, zaczyna się w młodym wieku, kiedy dzieci zaczynają obserwować zachowania bliskich im osób w domu i poza domem: „Dlatego dla nas dorosłych zwracanie uwagi na ten problem jest okazją do lepszego monitorowania siebie i swoich zachowań, zarówno wobec kwestii LGBTQ i, bardziej ogólnie, w każdej relacji międzyludzkiej, która wymaga szacunku dla drugiej osoby”.

Przeczytaj też: Jak uczyć dzieci o równości płci

Wychowywanie dzieci przeciwko homofobii: 2 wskazówki

Wychowywanie dzieci przeciwko homofobii to przede wszystkim naśladownictwo i przykład. Oto dwa ogólne środki ostrożności:

  • Utrzymuj relację ze swoim partnerem. „Często uważamy, jak zwracamy się do dzieci i jak używać właściwych słów, mniej, gdy zwracamy się do innych dorosłych – kontynuuje Urso – Jednak pierwsza przykładowa relacja dla nich jest właśnie ta między rodzicami: okazywanie szacunku, troska i poganie między partnerami to pierwszy model, do którego odwołują się twoje dzieci, ponieważ tak naprawdę uczą się przez naśladownictwo. Nie oznacza to, że nie może być dyskusji między partnerami, ale że wszystko może wtedy wrócić i przywrócić harmonię ”.
  • Doceń ich pytania. Pamiętajmy, że pytania dzieci nigdy nie są osądzające, a jedynie proszą o zrozumienie: „Wobec np. partnera mającego dwie matki lub dwóch ojców – wciąż obiektywnie rzadki przypadek – nasze dzieci rejestrują anomalię, która może być równa pierwsze spotkanie z dzieckiem w okularach lub na wózku inwalidzkim. Następnie zadają sobie pytanie, dlaczego: tutaj rodzice nie są proszeni o maskowanie ewentualnego zdziwienia, ale raczej o to, by mogli to wyjaśnić. Tak naprawdę każda reakcja jest rejestrowana przez dzieci i dla nich dziwna i niezwykła rzecz może zabrzmieć negatywnie, jeśli nie potrafią rozszyfrować naszej reakcji: dlatego konieczne jest udzielanie wyjaśnień, aby nie dawały ich same i pozostały z uczuciem czegoś niebezpieczny. Używaj prostych słów i odnoś się do sfery relacji: „Jestem zdziwiona, bo nigdy nie spotkałam dwóch tatusiów ani dwóch matek; oboje się kochają i mają dziecko takie jak ja, a tata/mama ma Ciebie” ".

Wychowanie przeciwko homofobii: zwroty, których należy unikać

W języku między dorosłymi należy unikać, zwłaszcza jeśli znajdujemy się w obecności dzieci, goliardowych zwrotów czy epitetów: „Dziecko nie rozumie, ale np. zapisuje, że dawanie homoseksualistom jest wykroczeniem”.

Zwracając się zamiast tego do dzieci, zwróć uwagę na zwykłe zwroty: „ „Nie bądź maminsynkiem” lub „Nie bądź chłopczycą” nie robią nic, tylko negatywnie kojarzą płeć, opierając się na archaicznych stereotypach i nie akceptują prawdy emocji, którą w tym momencie odczuwa Twoje dziecko ”. Jeśli minimalizujesz płacz swojej córki, dajesz jej wrażenie, że nie jest silna i że źle jest być tym, kim jest, czyli dziewczynką. „Odwrotnie, jeśli mówisz dziecku, że sugerujesz, że chłopiec nie może płakać, a on, który to robi, to może nie jest. Te subtelnie nietolerancyjne postawy wobec rzeczywistości innych będą na ogół powielane na innych przez twoje dzieci ”.

Jak edukować dzieci w wieku 6-7 lat przeciwko homofobii?

W pierwszych latach szkoły podstawowej, aby wprowadzić dzieci w szacunek dla innych, nie są potrzebne żadne słowa ani wyjaśnienia: postawy, zachowania i język są ważniejsze zarówno wśród dorosłych, jak i z dziećmi. „W wieku 6-7 lat dzieci są w trakcie budowania własnej tożsamości, którą również budują poprzez dublowanie: dlatego normalne jest, że są powiązane płciowo w grach i w klasie, ponieważ identyfikują się z tymi, których postrzegają najbardziej do nich podobny". Identyfikacja płci w tym wieku jest procesem tożsamościowym, który robią „poprzez naśladowanie i konformizm w stosunku do grupy rówieśniczej, ponieważ nie mają narzędzi do ekscentryczności lub odmienności, jak to może mieć miejsce w okresie przed dojrzewaniem i dorastaniem”. I nawet jeśli nie dostrzegają fizycznego rozróżnienia między mężczyznami i kobietami tak bardzo, jak w zachowaniach i postawach, ważne jest, aby pozostawić tę identyfikację bardzo wolną z jak najmniejszą ingerencją: „Nie zmuszaj ich, na przykład, w wybór ubrań, zajęć i towarzyszy zabawy: nie ma kolorów dla chłopców i dziewczynek, a dzieci muszą mieć swobodę zabawy lalkami lub bronią w ten sam sposób ”.

Jak edukować dzieci od 8 roku życia przeciwko homofobii

Od 8 roku życia można zacząć mówić bardziej otwarcie i proponować konkretne działania: „Nie polecam prowadzenia bezpośrednich zajęć, jeśli w klasie jest dziecko z pary homoseksualnej, ponieważ umieszczenie go w centrum mogłoby przynieść efekt przeciwny do zamierzonego; rób to tylko wtedy, gdy partner odczuwa dyskomfort, a w każdym razie przy niespecyficznych czynnościach, aby tego nie narażać. Zamiast tego zaczynasz rozwijać bardziej ogólną postawę, która leży u podstaw szacunku dla tych kwestii, czyli krytycznej zdolności, którą dzieci mają niewiele. Już w podstawówce mają w rękach tablety i smartfony, ale nikt ich nie uczy, jak wyszukiwać wiadomości i weryfikować źródła. Powinniśmy poświęcić godzinę w tygodniu na trenowanie tej umiejętności i powoli wspólnie komentować niektóre wiadomości ”.

Jak edukować dzieci w wieku 10-12 lat przed homofobią?

Od 10 roku życia, kontynuując badania i komentując wiadomości, można zacząć zajmować się konkretnymi wiadomościami na temat homoseksualizmu i homofobii. „Tu wyzwaniem jest przyzwyczajenie ich do ich wykonywania wyrazić swoje emocje słowami, wiedzieć, nawet powoli, rozumieć, dlaczego wiadomości podane w określony sposób wzbudzają w nich instynktowne reakcje. Aby móc rozszyfrować słowa, które budzą emocje z zewnątrz, musimy najpierw zrozumieć, jak, kiedy i dlaczego mam niekontrolowaną reakcję emocjonalną”. W wieku 12 lat warto również wprowadzić aktywność dyskusyjną, tradycję łacińską, która tutaj zaginęła, a zamiast tego została uratowana z modelu amerykańskiego. „To świetne ćwiczenie, aby postawić się w sytuacji innych, umiejętność, która zaczyna się rozwijać około 11 roku życia. Trenuj, aby stworzyć dystans emocjonalny i dokonać bardziej klarownej analizy tematu. Tutaj tematem jest strach przed innym jako innym ode mnie ”

Książki i filmy dla dzieci przeciwko homofobii

Oprócz klasycznych bajek mówiących o różnorodności i spotkaniu – in format książki lub w wersji animowanej - Urso proponuje kilka odczytów:

  • Od przedszkola do 7 roku życia: „Bo masz dwie mamy?"autorstwa Franceski Pardi, ilustracje Annalisy Sanmartino i Giulii Torellii (wyd. Lo Stampatello, 2011)
  • Od 8 lat wzwyż: "Pozaziemskie au pair" autorstwa Bianca Pitzorno z ilustracjami Emanueli Bussolati (Einaudi Ragazzi, 2003)
  • Od 9 lat: "Rodzina X", Matteo Grimaldi (Ed. Camelozampa, 2017)
  • Dla dzieci z gimnazjum: "Druga część mnie" autorstwa Cristiny Obber (Ed. Piemme, 2014)

Wśród filmów zawsze można je pokazać w towarzystwie osoby dorosłej:

  • „Filadelfia” (1993, reżyseria Jonathan Demme)
  • „Priscilla, królowa pustyni” (1994, reż. Stephan Elliott)
  • „Armaty luźne” (2010, reżyseria Ferzan Özpetek)

Rozmówca

Elena Urso jest pedagogiem Studio Rossini Urso (wraz z koleżanką Elisabettą Rossini). Jest autorką wielu książek poświęconych rodzicielstwu, w tym „Rodzice muszą być wiarygodni, a nie doskonali” (Edicart Editions, 2015) oraz „Dudù i magiczna pochodnia” (Edicart Editions, 2019).

Zostaw Swój Komentarz

Please enter your comment!
Please enter your name here