Jak radzić sobie z konfliktami w klasie ”,

"Anna ukradła lalkę Giulii", "Matteo i Carlo nie chcą dzielić się samochodzikami i pokłócili": ile z tych powiadomień burzy czat na WhatsAppie rodziców przedszkola? Ale przede wszystkim istnieje realna potrzeba? Podczas gdy matki i ojcowie wymieniają się emotikonami, być może Anna i Giulia, pozostawione same sobie, rozwiązały się na swój sposób? Spróbujmy to zrozumieć za pomocą Marta Versiglia, pedagog CPP - Psychopedagogicznego Centrum Edukacji i Zarządzania Konfliktem.

Przeczytaj też: Zasady dobrej walki przed dziećmi

JAK ZARZĄDZAĆ KONFLIKTAMI MIĘDZY DZIEĆMI W SZKOLE?

„Dla dzieci konflikty są czymś bardzo normalnym: są częścią gry, nie mogą się nie kłócić, więc dorośli są trochę zbyteczni, aby je dawać niemożliwe recepty, takie jak „nie walcz”: robią to z natury ”wyjaśnia Marta Versiglia. „Kłótnie są fizjologiczne: stają się problematyczne tylko wtedy, gdy obaj rywale dostaną się w łapy”.

Jak solidnie te konflikty są rozstrzygane?

„W azylu praktyka rytualna jest podziel je i ureguluj kłótnię: „ty idziesz tu a on tam, on bierze grę”. Tego rodzaju rozwiązania, narzucane przez dorosłych, tylko zwiększają gniew dzieci i zapewniają, że kłótnia nigdy się nie kończy”.

W szkole podstawowej przechodzimy do uwaga w domu, albo rodzic zatrzymuje się przed szkołą i poucza go o zachowaniu dziecka. "Te zachowania wywołują niepokój u matek i ojców i istnieje ryzyko, że walka stanie się aferą dorosłych lub, co gorsza, skończy się na tym, że rozmowa rodziców przerodzi się w sprawę państwową". W ten sposób dziecko również wchodzi w tę "wycieczkę": "to bardzo duży haczyk, który powstaje we wszystkich szkołach, gdy nauczyciel interweniuje w klasyczny sposób".

Przeczytaj też: Jak radzić sobie z cesarskim dzieckiem

JAK DOBRZE WALCZYĆ MIĘDZY DZIEĆMI METODĄ DANIELE NOVARA

Co warto zrobić zamiast tego dla dobra dzieci, biorąc pod uwagę, że kłótnie są częścią ich istnienia??

„Możesz zastosować tę metodę "Dobrze kłóci się" Daniele Novara, który składa się z dwóch kroków do tyłu i dwóch kroków do przodu ". Aby dowiedzieć się więcej, istnieją dwie publikacje; jeden dedykowany nauczycielom, "Arguing with method" autorstwa Ericksona i jeden dla rodziców "Arguing is good" autorstwa Bur.

1 - NIE SZUKAJ WINNYCH

„Zacznijmy od pierwszego kroku wstecz: nie szukaj winowajcy. Rolą osoby dorosłej jest rola wychowawcy, a nie sędziego. Dziecko jest niedojrzałe, więc jeśli popełni błąd, nie należy go osądzać: musimy mu pomóc radzić sobie z konfliktem i jego emocjami, unikając sformułowań typu „nic nie rozumiesz” lub „jesteś taki sam” ”, absolutnie szkodliwe ”.

2 - NIE SZUKAJ ROZWIĄZANIA

„Drugi krok w tył: nie szukaj rozwiązania. Jeśli rozwiązanie problemu zapewni dorosły ("Ty siedzisz, ona idzie tam i trzyma lalkę"), będzie to trwałe dla dorosłego, który go znalazł, ale na pewno nie dla dziecka: to jest ścieżka że dwaj mali rywale muszą zrobić ".

3 - POZWÓL DZIECIOM ZE SOBĄ ROZMAWIAĆ

„Teraz przechodzimy do kroków naprzód: pierwszy przewiduje, że obaj rywale mają możliwość podać sobie nawzajem swoją wersję sprawy. W rzeczywistości jest to wersja, a nie prawdy: dorośli nie mogą za wszelką cenę szukać prawdy, ale czują dwie strony medalu, bez wtrącania się w komentarze lub osądy. Dorosły słucha i pozwala dzieciom rozmawiać ze sobą ". Ale jak to zrobić konkretnie? Dzieci ustawiane są naprzeciwko siebie, a jeśli są małe, dostają kłębek włóczki, którą muszą się mijać: kto ma ją w ręku mówi, drugi słucha w milczeniu. Jeśli są starsze, możesz dać im kartkę papieru, aby mogli napisać własną wersję. „Zasady są bardzo proste: kiedy rozmawiamy, nie mówimy brzydkich słów i nie bijemy się nawzajem. Gdy przekroczą, po prostu przywołaj ich do reguły ".

4 - PRZYJMIJ UMOWĘ

„Kiedy temat się skończy, dzieciom można powiedzieć: „Tutaj, teraz, co możesz zrobić? ”I niech znajdą rozwiązanie. Zakończeniem może być również to, że jeden idzie po jednej stronie, a jeden po drugiej, nie zawsze można znaleźć harmonię. Ale ważne jest zarządzanie, które było całkowicie w ich rękach i fakt, że złość opadła. Na zajęciach, w których ta metoda została już przyjęta, dzieci spontanicznie chodzą same, aby kłócić się w „kąciku konfliktu”. Łatwo przystosowują się do nowego sposobu: kiedy dorośli są gotowi na zmiany, to dzieci też.

Przeczytaj też: Siedem kłamstw, które powiedziano rodzicom: rozwiejmy je

KONFLIKTY MIĘDZY DZIEĆMI W PRZEDSZKOLU

A kiedy kłótnie zdarzają się gniazdo? „Możesz zatrzymać się na pierwszych dwóch krokach, to znaczy nie szukać winowajcy i nie podawać rozwiązania: jeśli dorosły interweniuje w sposób inwazyjny i apodyktyczny, dziecko spostrzega, że ​​kłótnia jest czymś złym, co jest nie skończone. Oczywiście, jeśli doznają obrażeń, należy ich podzielić. Na przykład, jeśli jest "gryzacz", zatrzymuje się, dając wyraźny zakaz ("nie gryź"). Zwykle, jeśli im na to pozwolisz, wszystko rozwiązuje się w prosty sposób, na przykład sporna lalka pozostaje z jedną, a druga szuka innej gry. Musisz ufać, że samoistnie znajdą rozwiązanie ".

Przeczytaj też: Dzisiejsi rodzice: mocne i słabe strony

DOBRZE WALKA POMAGA DZIECIOM ROZWOJU

Korzystając z tej metody Litigare Bene autorstwa Daniele Novara, dzieci uczą się sprzecznych umiejętności, które przydadzą się im w okresie dojrzewania, ale także na całe życie, a rodzice mogą być bardziej zrelaksowani bez otrzymywania notatek w domu. "Mali nie chodzą i nie mówią rodzicom ", kolega tak mi powiedział, zrobił to ": zarządza konfliktem i nie zabiera go do domu, a mama i tata nie interweniują w rzeczy, które nie należą do ich kompetencje i nie są powiększane. Klasa WhatsApp jest więc ostatecznie używana tylko do komunikacji usług i do niczego innego ".

Przeczytaj także: Nastoletnie dzieci: zasady dawania (a nie polecenia) KONFERENCJA 12 PAŹDZIERNIKA „Ani dobrze, ani źle”
Aby posłuchać wystąpienia Marty Versiglia na żywo, możesz wziąć udział w konferencji 12 października w Mediolanie zatytułowanej „Ani dobre, ani złe”. Dlaczego ten tytuł? „Nie chodzi o to, by stać się bardziej dobrym lub złym, bardziej posłusznym lub agresywnym, ale o nauczenie się znajdowania wspólnego zainteresowania – wyjaśnia pedagog Daniele Novara, założyciel KPP – musimy pomóc naszym dzieciom dobrze walczyć, chronić się od agresji we wszystkich jej formach ". Dla czytelników Nostrofiglio.czy jest zniżka w wysokości 30 euro. Odkryj program i zarejestruj się

Zostaw Swój Komentarz

Please enter your comment!
Please enter your name here