Jak skarcić dziecko i sprawić, by poczuł się kochany ”,

Istnieje skuteczny sposób na zbesztanie dziecka i zmianę jego postawy, dając mu jednocześnie poczucie bycia kochanym? Tak, a opracował ją amerykański psychiatra dziecięcy Gerard E. Nelson, któremu udało się nadać wyrzutowi całą godność metody.

Nazywa się „Jednominutowe besztanie” i sprawdziło się w rodzinie iw szkole z „oprychami” z klasy, aby radykalnie poprawić relacje między dziećmi i dorosłymi.

Przeczytaj także Osiem zasad skutecznego łajania

Jak skarcić dziecko, żeby nie wątpiło w naszą miłość

Udowodniono naukowo, że koncentracja dziecka jest bardzo krótka i wymaga ciągłej stymulacji, aby się odnawiać. Żadnych kazań, szantaży, oskarżeń czy kar.

Karcenie "działa", jeśli jest krótkie

Karcenie musi być szczelne, nigdy więcej z a minuta, zegarek w ręku. Czas koncentracji dziecka jest bardzo krótki i wymaga ciągłej stymulacji, aby się odnawiać.

Jak wyjaśnia Nelson, „po chwili dziecko wyłącza dźwięk i staje się nieczułe na wszelkie wiadomości”. Dlatego długie wyjaśnienia i kazania są całkowicie bezużyteczne i przynoszą efekt przeciwny do zamierzonego.

Karcenie "działa", jeśli... to jest natychmiastowe

Trzeba zbesztać w tym momencie, jak tylko fakt się wydarzy. Dziecko żyje w wiecznej teraźniejszości i nie jest w stanie dokonać projekcji w przyszłość ani cofnąć się w przeszłość.

Zwroty takie jak: „Zobaczysz, kiedy tata przyjdzie” czy „Nic słodkiego dzisiejszego wieczoru” nie mają dla niego znaczenia. Nie może zrozumieć, że jesteśmy na niego źli za wydarzenie, które z czasem już zniknęło. Tak jak nie do pomyślenia jest karanie odroczone, gdy ojciec wraca do domu i atmosfera jest cicha, za coś, o czym już prawie nie pamięta.

Karcenie "działa", jeśli... ogranicza się do jednego odcinka

Pogrzebane przez lawinę złych uczynków dziecko czuje się bezradne: „Nic mu nie pasuje”, myśli, „Bez wysiłku”. I nie tylko. Jeśli skarcenie jest podzielone na różne zarzuty, w końcu wysyłamy wiele wiadomości, wszystkie słabe. Zmuszając się zamiast nie przekraczaj minuta, będziemy zmuszeni skoncentrować się na jednym celu, a efekt będzie jasny i skuteczny.

Karcenie "działa", jeśli... dzieje się w intymności

Obwinianie dziecka przed przyjaciółmi lub nieznajomymi jest bardzo poniżające i osłabia jego kruche poczucie kompetencji. Jeśli musimy mu wyrzucać, odsuńmy go na bok: będzie nam wdzięczny za oszczędzenie mu upokorzenia. W wielu przypadkach będzie też chętniej przyjmował uwagi, które wygłoszone w obecności innych osób zostałyby odrzucone.

Dlatego wiele dzieci, kręconych na oczach nieznajomych, bezwstydnie zaprzecza, by nie zrobić złego wrażenia.

Często, aby „zemścić się” za upokorzenie, celowo stają się wykroczeni i aroganccy.

Karcenie "działa", jeśli... to uspokajające

Wszyscy wiedzą, że złoszczenie się na swoje dzieci nie oznacza, że ​​przestałeś je kochać. Wręcz przeciwnie: wpadamy w złość właśnie dlatego, że ich kochamy. Dziecko jednak nie wie. Z tego powodu, obok surowości, ważne jest okazywanie jednocześnie miłości, szacunku i zaufania.

Czy to może być dla Ciebie interesujące:

Jak uczyć szacunku dla zasad

A teraz spróbujmy zastosować 9 zasad, aby skutecznie skarcić

  1. Opisz fakty oddzielnie od emocji
  2. Opisz, co czujemy
  3. Powiedz mu, że rozumiemy, co czuje
  4. Wyjaśnij złamaną zasadę
  5. Przedstaw wady jego zachowania
  6. Zrób sobie przerwę
  7. Podkreśl, co może zrobić
  8. Zaproponuj alternatywę
  9. Powiedz mu, że mu ufamy

1. Opisz fakty oddzielnie od emocji

Opisujemy wyraźnie które z jego czynów jest przedmiotem wyrzutów: „Pchnąłeś przyjaciela, a on upadł."

Wydaje się to banalne, ale jest to konieczne wyjaśnienie, ponieważ dziecko może nawet nie rozumieć przyczyn wyrzutu. Dla niego instynktowne i naturalne jest popychanie tych, którzy go rozzłościli.

2. Opisz, co czujemy

Wyjaśnijmy mu, co czujemy w związku z jego zachowaniem: „Kiedy widzę, jak bijesz innych, naprawdę mnie denerwujesz”.

3. Powiedz mu, że rozumiemy, co czuje

"Rozumiem, że chciałeś od razu wejść na zjeżdżalnię."W ten sposób dziecko uświadamia sobie, że nie jesteśmy "przeciwko", ale "z "jego. To nie on jest zły, tylko jego zachowanie, io to prosimy o zmianę.

3. Wyjaśnij złamaną zasadę

"Już ci mówiłem, że nie bijesz innych ".

Nawet jeśli powtórzyliśmy to tysiąc razy, nie ustawajmy w powtarzaniu: reguły nie są częścią wrodzonych zachowań, ale są przedmiotem nauki, tak jak reguły gramatyczne języka obcego są dla nas. Pamiętajmy, aby nie używać słów, które odmawiają mu możliwości zmiany i doskonalenia: „nigdy nie jesteś

..

" "Ty jesteś zawsze

..

", "każdego razu

..

" "zwykły"...

4. Przedstaw wady jego zachowania

Aby dziecko w pełni zrozumiało przekaz, ważne jest, aby wprowadzać mu figle jako niekorzystne zachowanie dla niego jeszcze bardziej niż dla nas: „Jeżeli będziesz bił inne dzieci, to nie będą chciały się z tobą bawić nie więcej ".

Tylko w ten sposób będzie mógł zrozumieć, że jego działania mają konkretne konsekwencje.

Przeczytaj także Kary, lepiej ucz samodyscypliny

PRZECZYTAJ 9 zasad skutecznego łajania

Zostaw Swój Komentarz

Please enter your comment!
Please enter your name here