Koordynacja ręka-oko: zagadka dla najmłodszych ”,

Udoskonal koordynacja wzrokowo-manualna bawić się

Od najmłodszych lat dzieci mogą być stymulowane różnymi czynnościami, które pozwolą im udoskonalić koordynację wzrokowo-manualną. Jak niektórzy z was wiedzą, że tak jest naprawdę Maria Montessori który mówi o pasek rozwoju, pasek ewolucyjny, który identyfikuje etapy ewolucyjne dziecka poprzez sekwencję czasową.

Oczywiście każde dziecko jest inne i ma skłonność do kształtowania innych postaw; w zależności od kontekstu, w którym żyje i w zależności od tego, jak bardzo jest pobudzony, prawdopodobnie będzie angażował się w niektóre czynności, a nie inne.

A teraz gramy!

Poniżej zamieściłem kilka działań rozwojowych drobny silnik oraz koordynację wzrokowo-manualną, którą możesz zaoferować swojemu maleństwu. Jak już przewidziałem, nie wszystkie dzieci lubią to samo, co my dorośli; każde dziecko będzie bardziej skłonne do zabawy jednym przedmiotem niż drugim, ale to nie znaczy, że musimy bandażować głowy. Ważne jest, aby dziecko zrozumiało, czego najbardziej potrzebuje w danym momencie i pozwalało mu na zabawę i zabawę najbardziej odpowiednią dla jego wieku i ścieżki wzrostu.

Od 0 do około 6 miesięcy świat jest odkryciem, początkowo noworodek obserwuje swoje dłonie i stopy, przechodzi od zwykłego dotykania przedmiotów do chwytania ich i trzymania w pięści, potrafi je przenosić z jednej ręki do drugiej i celowo je brać.
W pierwszych sześciu miesiącach życia mama i tata mogą przygotować w domu przestrzeń, w której dziecko będzie mogło eksplorować, dotykać przedmiotów/zabawek i mieć swobodny dostęp do różnych bodźców; wtedy wystarczy odsunąć się na bok i obserwować

..

Oczywiście możesz też z nim wejść w interakcję, ale pozwól mu też odkryć przestrzeń dla siebie.

Od 7 do 9 miesiąca nadgarstek dziecka mięknie, a palce są coraz bardziej ruchliwe, tak naprawdę akt brania staje się wyborem. Dziecko zaczyna szlifować chwyt.
W tym wieku polecam oświadczyć się dziecku „Koszyk skarbów”, materiał zaprojektowany przez Elinor Goldschmied; składa się z wiklinowego kosza, do którego można wkładać przedmioty codziennego użytku o różnych kształtach, rozmiarach, funkcjach, kolorach i materiałach, aby zapewnić dziecku szeroki zakres eksploracji sensorycznych.
Dziecko, jak powiedziałem wcześniej, swobodnie dokonuje wyboru, odnosząc się do wszystkich przedmiotów i stymulując wszystkie pięć zmysłów.

Od 10 do 18 miesięcy ręce dziecka pracują razem, oczy i dłonie są skoordynowane, a dziecko ma świadomość, że może oddziaływać na otoczenie. Od roku dziecko jest gotowe do różnych czynności: chwytania, otwierania, zamykania, wkładania, przenoszenia i przenoszenia. W tym wieku proponuję mu jedną z wielu możliwych czynności do wykonania w pojedynkę lub nawet razem: mały transfer z wodą. Potrzebne będą dwa małe dzbanki ustawione na tacy, które ograniczą przestrzeń do pracy. Napełnij jeden z dzbanków wodą z barwnikiem spożywczym w środku, dzięki czemu dziecko będzie wiedziało, kiedy woda wypłynie z dzbanka podczas nalewania. Zapewniam, że ta prosta czynność bardzo mu się spodoba, mogę to zagwarantować! ? Dzieci w moim przedszkolu to uwielbiają.

Od 19 do 36 miesięcy koordynacja wzrokowo-manualna jest dopracowana, następuje stopniowy podbójautonomia a dobra zręczność to perfekcja. W tej fazie rozwoju możesz zaoferować kilka gier i zajęć, w tym puzzle; właśnie niedawno natknąłem się na grę: małe puzzle przedstawiające sześć uroczych zwierzątek. Puzzle zawarte w pudełku są proste i w zasięgu dzieci do połączenia są dwa elementy: głowa i ogon; Ponadto Headu, dom produkcyjny, wstawił dodatkowy "dotykowy" element, który przedstawia futro, łuski lub skorupę zwierząt. Łącząc różne elementy układanki, dzieci będą mogły doskonalić koordynację wzrokowo-ruchową, a dotykając rękoma elementów dotykowych, będą realizować wszystkie zmysły.

Teraz wystarczy, że poinformujesz mnie, na jakie zajęcia Twoje dzieci są bardziej skłonne i jakie robią postępy ?

Zostaw Swój Komentarz

Please enter your comment!
Please enter your name here