Dziecko widziane przez niego (pies) ”,

Mamy tendencję do myślenia, że ​​pies widzi dziecko tak jak my: „mała osoba”. W rzeczywistości tak nie jest. Niemowlęta pachną, wydają dźwięki i wykonują zupełnie inne ruchy niż osoby dorosłe. Ponadto dźwięki, zapachy i aktywność ruchowa zmieniają się wraz z wiekiem dziecka, sprawianie, że każdy etap wzrostu jest inny w oczach psa.

Etapy rozwoju dziecka widziane oczami psa

Ciąża. Już od okresu ciąży kobiety pies domowy dostrzega zmiany, które wydają się zachodzić drogą węchową (feromony). (PRZECZYTAJ TAKŻE JAK ZROBIĆ PSA ZAAKCEPTOWAĆ PRZYJAZD NOWORODKA)

Nowo narodzony. Jednak dopiero wtedy, gdy noworodek fizycznie przybywa do domu, dla psa ma miejsce zupełnie nowe wydarzenie, przynoszące wiele zmian. Otoczenie zostanie zaatakowane przez nowe zapachy, których czworonożny przyjaciel prawdopodobnie nigdy wcześniej nie słyszał: zapach dziecka i wszystkich używanych dla niego produktów, zapach pieluch, jedzenia dla niemowląt, kremów itp. Wszystkie te bodźce węchowe są bardzo silne i mają tendencję do osłaniania i atakowania tych, którzy wcześniej „dominowali” w domu. CZYTAJ TAKŻE: Pies i dzieci, wskazówki dotyczące bezpiecznego współistnienia

Następnie myślimy o nowych bodźcach akustycznych: płacz, płacz, krzyki, śmiech dziecka to nowe i nieoczekiwane dźwięki dla psa. A potem jest fizyczna interakcja, szczególnie delikatny czynnik.

Indeksowanie. W miarę upływu miesięcy aktywność ruchowa dziecka poprawia się, gdy zaczyna raczkować, zbliżać się do psa i próbować z nim wchodzić w interakcje, nawet ciągnąc za włosy, uszy lub ogon. Może to wywołać ból i stres u czworonożnego przyjaciela, który będzie starał się unikać kontaktu.

Pies jest następnie wystawiony na nowe zachowania, które dziecko wprowadza, często zupełnie nieoczekiwane z jego strony, takie jak próba włożenia łapy psa do ust. W rzeczywistości, jak wiemy, w fazie eksploracji dziecko ma tendencję do wkładania wszystkiego do ust, trochę jak szczeniak, który ma tendencję do odkrywania świata ustami, żując i podgryzając.

W pewnych sytuacjach pies może „pomylić” dziecko z małą ofiarą właśnie z powodu nieskoordynowanych ruchów i emitowanych wokalizacji. Dlatego bardzo ważne będzie ciągłe nadzorowanie rodziców, gdy pies i dziecko są razem.

2-letnie dziecko. Z biegiem czasu sytuacja zmienia się dalej: około drugiego roku życia dziecko rozwija lepsze zdolności motoryczne, nawet jeśli ruchy nadal pozostają nieskoordynowane i niestabilne.

Co więcej, w tej fazie ciekawość malucha znacznie wzrasta, mimo że nie jest on jeszcze w stanie zrozumieć konsekwencji swoich działań. Dzieci mogą próbować jeździć na psie lub bawić się jedzeniem swojego czworonożnego przyjaciela, skosztować go, schować i przeszkadzać psu podczas snu. Wszystkie sytuacje potencjalnie wysokiego ryzyka: pies, szczególnie wzburzony lub przestraszony, może zareagować agresywnie lub w inny sposób wyrządzić krzywdę, nawet bez złych intencji, biorąc pod uwagę delikatność skóry dziecka. (PRZECZYTAJ TAKŻE: JAK WYBRAĆ PSA DOMOWEGO)

Innym razem pies widzi w dziecku "zwierzę" do ochrony i obrony, z tego powodu często widzimy cztery nogi, które mają tendencję do ochrony dziecka przed obcymi lub ogólnie dorosłymi.

Dziecko do 5 lat. Kiedy dziecko kończy pięć lat, wchodzi w tzw. fazę zabawy towarzyskiej i zaczyna postrzegać psa jako towarzysza zabaw. Niemowlęta nadal wykazują dużą ciekawość, szybkie, szarpane ruchy i często krzyczą. W tej fazie jednak obserwacja rodziców maleje, podczas gdy dobrze byłoby, gdyby kontrola nad interakcjami dziecko-pies pozostała stała.

Mówiąc to wszystko, aby zapewnić maksymalne bezpieczeństwo, zdaniem ekspertów obecność psa jest przydatna dla rozwoju dziecka, które jest wzmocnione i znajduje w nim bardzo stymulującego towarzysza zabaw do nauki. Zwierzęta mogą wpływać na ich poczucie bezpieczeństwa, samoocenę, samoocenę, rozwój poznawczy i językowy oraz inteligencję emocjonalną. Pies oferuje również bezwarunkową akceptację, w przeciwieństwie do relacji międzyludzkich. Nic dziwnego, że czworonożny przyjaciel jest wykorzystywany w programach Petoterapii skierowanych do dzieci z problemami zarówno fizycznymi, jak i psychicznymi.

Zostaw Swój Komentarz

Please enter your comment!
Please enter your name here