„Skullbreaker Challenge ”, brutalne wyzwanie, które niepokoi rodziców”,

Nowe, brutalne wyzwanie powoli rozprzestrzenia się wśród dzieci. To jest zjawisko "Wyzwanie Łamacza Czaszek ”, uruchomiona w sieci społecznościowej TikTok i rozprzestrzeniła się w bardzo krótkim czasie. W tym przypadku ci, którzy biorą udział w „grze” nie są świadomi ryzyka, z jakim się spotkają, ale są ofiarami nieświadomymi tego, co się z nimi stanie.

Co to jest „Wyzwanie łamacza czaszek”

Zjawisko to zaniepokoiło już wielu rodziców. Tam wyzwanie dzieli się następująco: dwoje dzieci, które wiedzą, jak "gra" jest skonstruowana i które są wspólnikami, angażuje osobę trzecią w tym samym wieku, nieświadomą wszystkiego. Cała trójka następnie wykonuje naprzemienny skok, a kiedy nadchodzi kolejka młodego człowieka w centrum, dwójka wspólników robi mu rodzaj podróży, wypychając nogi do przodu i sprawiając, że upada na ziemię. Ofiara upada na plecy: najpoważniejsze ryzyko polega na tym, że tego rodzaju uderzenie może być naprawdę gwałtowne, a dziecko może mocno uderzyć się w głowę.

Rozmawialiśmy z psychologiem i psychoterapeutą Matteo Lancini, prezes Fundacji Minotauro, który wyjaśnił nam przyczyny takiego zjawiska, identyfikując pierwotną przyczynę nie u młodzieży, ale w niewłaściwym systemie wartości, który charakteryzuje współczesne społeczeństwo i który dotyczy przede wszystkim dorosłych.

Czytaj też: Shoah Party, ekspert: "Potrzebujemy odpowiedniej edukacji cyfrowej"

Dzieci, które świadomie ranią swoich rówieśników: dlaczego tak się dzieje?

Dr Matteo Lancini wyjaśnił, że podobnie jak to, jest wiele innych podobnych wydarzeń z udziałem bardzo młodych. Pierwszą rzeczą, na którą należy zwrócić uwagę w tym względzie, jest to, że w społeczeństwie takim jak dzisiaj, aby odnieść sukces, jest się gotowym zrobić wszystko.

„Dzisiaj każdy rodzaj przesadnej ekspresyjnej modalności nastolatków, który być może przechodzi przez TikTok, Instagram lub Internet, jest wynik społeczeństwa, w którym wizerunek, popularność i sukces są ważniejsze od treści.

W gazetach, na przykład w programach telewizyjnych, na festiwalach itp., ten, kto zrobi najlepiej i wygra, zostaje anulowany przez tego, kto jest ostatni i robi „szalone liczby”: później telewizja mówi tylko o tym, kto zrobił „numer”, zapominając, kto był pierwszy. Obecnie ważne jest, aby stworzyć publiczność, zarówno w przypadku złamania jakiejś zasady, jak i w przypadku niewłaściwego zachowania.

Więc, etyka już nie istnieje i nie ma już zasad. Podstawowym jest zrozumieć, jak dorośli mogą zacząć proponować alternatywne modele identyfikacji. Wszyscy zastanawiają się, dlaczego nastolatki robią lekkomyślne rzeczy, aby stać się popularnymi. Dzieje się tak, ponieważ prasa, media społecznościowe, media itp., od pewnego momentu, nie wyznaczają już limitu popularności. Dzisiaj kończymy na pierwszej stronie za robienie strasznych rzeczy. Dlaczego popularność stała się ważniejsza niż życie i dobro naszych dzieci i studentów??

Modele należy zmienić: ale ponieważ trudno jest – dorosłym – kwestionować i zmieniać, nadal myślimy, że są dziwni nastolatkowie i że to wina TikToka lub Internetu. A raczej te ostatnie z pewnością mają negatywny wpływ, ale poważnym problemem są modele proponowane przez dorosłych. Stworzyliśmy firmę, w której konkurencja, sukces, popularność są ważniejsze od treści”.

Przeczytaj też: Edukacja dzieci w zakresie technologii, 4 praktyczne wskazówki dla rodziców

Jakie są dzwonki alarmowe??

Według dr Lanciniego czasami trudno jest zdać sobie sprawę z tego, co dzieje się z dziećmi, ponieważ mogą one łatwo prowadzić równoległe życie.

„Właściwą rzeczą do zrobienia jest zapytaj, jak się mają i co robią, nawiąż z nimi dialog. Musimy edukować cyfrowo w szkole. Rodzice powinni pytać swoje dzieci nie tylko o to, co ich dzieci robią w szkole z punktu widzenia dyscyplinarnego, ale przede wszystkim o to, co robią w Internecie. Dorośli powinni edukować dzieci na temat świadomego korzystania z Internetu i stale pytać je, co robią. Dzieci nie rozmawiają, chyba że zapytasz ich, co się dzieje.

Uważa się, że wystarczy kontrolować i zakazywać używania telefonów komórkowych w szkole: tak nie jest. Konieczne jest, aby rodzina otworzyła kanał komunikacji z dziećmi, a szkoła i rodzina kształciły się cyfrowo”, wyjaśnił ekspert.

Przeczytaj też: Nastolatki i smartfony: pokolenie zagrożone depresją

Potrzebne są alternatywne modele edukacyjne

„Obecna kultura ma pewne przesady i wywodzi się z modeli identyfikacji proponowanych przez dorosłych”. Nastolatki, żeby nie ponieść porażki, ryzykują życiem, dopuszczają się ekstremalnych czynów, robią wszystko, by stać się popularnymi. Ten motyw jest dramatyczny. Musimy znaleźć alternatywne modele edukacyjne, które zaczynają się od samych dorosłych i w których musimy zadać sobie pytanie, co nie działa: to trudne zadanie, które dotyczy wszystkich ”, wyjaśnił Lancini.

11 ZDJĘĆ odkryj

Cyberprzemoc: 10 wskazówek, jak znokautować prześladowców

idź do galerii

9 lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu, a na całym świecie mnożą się inicjatywy mające na celu podnoszenie świadomości w zakresie odpowiedzialnego korzystania z Internetu. Chcesz znokautować cyberprześladowców...

Zostaw Swój Komentarz

Please enter your comment!
Please enter your name here