Szczepionki dla dzieci tak lub nie? List do rodziców amerykańskiego badacza ”,

Pytanie szczepionkiJa nie' nadal znajduje się w centrum gorącej (i nieskończonej) debaty między za i przeciw. Mówiąc dokładniej, rozpowszechniony niemal wszędzie zestaw antyszczepionkowy obawia się skutków ubocznych. We Włoszech, według niedawnego badania przeprowadzonego przez National Observatory on Childhood and Adolescent Health (Paidòss), 4 na 10 rodziców ma takie obawy.

Do rodzin zwraca się – w celu rzucenia światła – jednego” badacz Uniwersytetu Teksańskiego, Jennifer Raffa, biolog o specjalności genetyka (autor licznych artykułów naukowych także dla Huffington Post).

Jego „List do rodziców ”, opublikowany na jego blogu – gdzie interweniuje w tematach naukowych i stereotypach – wywołał kontrowersje w USA i nadal jest wznawiany online.

Interwencja Jennifer Raff, która mocno wierzy w rozpowszechnianie naukowe, krążyła po sieci, ponieważ przedstawia i Kluczowe punkty na poparcie szczepionek przywracając Studia naukowe (w języku angielskim) na ten temat.

tam 10 głównych koncepcji wyjaśniła badaczka w swoim liście, w którym od razu zachęca rodziców do uświadomienia sobie, jak kłamią ci, którzy minimalizują ryzyko niektórych chorób (np. odry, kokluszu, ospy wietrznej).

1. Liczby Antyszczepionkowa tablica twierdzi, że szczepionki nie są tak skuteczne w zapobieganiu chorobom, ale każdego roku dzięki szczepionkom ratuje się życie 3 milionów dzieci, a 2 miliony dzieci umiera każdego roku z powodu chorób, którym można zapobiegać poprzez szczepienia.

2. Rygorystyczne testy Szczepionki są poddawane najwyższemu poziomowi kontroli niż jakikolwiek inny lek. Niedawne badanie, na przykład, przetestowało bezpieczeństwo i skuteczność szczepionki przeciw pneumokokom u ponad 37.868 dzieci.

3. Skutki uboczne Efekty uboczne są obecnie znane i dość łagodne, poza kilkoma rzadkimi przypadkami.

4. Szczepionki a autyzm Szczepionka MMR nie powoduje autyzmu: kwestia była szeroko badana w licznych ankietach, wszystkie badania potwierdzają, że nie ma korelacji. Nie jest też prawdą, że timerosal w szczepionkach powoduje autyzm. Jednak od 2001 roku nie występuje w większości szczepionek.

5. Aluminium nie to jest szkodliwe Glin w szczepionkach (adiuwant lub składnik szczepionki zaprojektowany w celu poprawy odpowiedzi immunologicznej organizmu) nie jest szkodliwy dla dzieci, jak twierdzą aktywiści antyszczepionkowi.

Dzięki mleku matki dzieci faktycznie spożywają więcej aluminium niż w przypadku szczepionek, a w każdym razie potrzebne są bardzo wysokie poziomy glinu, aby wyrządzić szkody.

6. Szczepionka zaczyna obowiązywać po zaszczepieniu wszystkich dzieci Wśród tych, którzy sprzeciwiają się szczepionkom, są tacy, którzy twierdzą, że podawanie ich dzieciom jest bezużyteczne, ponieważ tak wiele innych dzieci zostało zaszczepionych. To stanowisko nie ma podstaw naukowych.

Przede wszystkim szczepionki nie zawsze są w 100% skuteczne – wyjaśnia w swoim liście Jennifer Raff – możliwe więc, że zaszczepione dziecko zostanie zarażone. Co więcej, są ludzie, którzy nie mogą zostać zaszczepieni, ponieważ mają niedobór odporności lub mają alergię na jakiś składnik. W takim przypadku ich zdrowie zależy od otaczającej ich społeczności.

Rodziny, które zdecydują się nie szczepić swoich dzieci przeciwko chorobom zakaźnym, narażają na ryzyko nie tylko własne dzieci, ale także dzieci innych osób.

7. Wielki sukces nauki Szczepionki to jeden z największych sukcesów zdrowia publicznego. Według autora, działacze antyszczepionkowi nie mogą przeciwstawić ważnych argumentów przytłaczającym dowodom naukowym. Jeśli chodzi o nią, gotowa jest zostać oskarżona o pracę w firmach farmaceutycznych (a nigdy tego nie robiła) i nie być naukowcem.

8. Dlaczegojest wiele dezinformacji na temat szczepionek? Według autora, po części nieprawdziwe informacje o szczepionkach są również powiązane z biznesem alternatywnych środków zaradczych, który generuje strach (i nieufność) wobec medycyny opartej na nauce.

Z drugiej strony badacz zdaje sobie sprawę, że w ruchu antyszczepionkowym są przedstawiciele o dobrych intencjach. Szkoda, że ​​to nie zapobiega rozprzestrzenianiu się drobnoustrojów z katastrofalnymi skutkami.

9. Zrozumienie tego, co mówi społecznośćnaukowy Dla amerykańskiego badacza naprawdę istotne jest, aby „edukować się” i zrozumieć, co społeczność naukowa mówi na najbardziej dyskutowane tematy dotyczące kwestii szczepionek.

Byłoby ważne, na przykład, dowiedzieć się, jak działa układ odpornościowy i jak powstają szczepionki. Równie istotne jest uzyskanie jak najlepszych informacji na temat postaci Andrew Wakefielda – wykluczonego z nakazu lekarzy – oraz jego tez na temat związku między szczepionką MMR a bezpodstawnym autyzmem.

10. Przy odrobinie zaangażowania, możesz uzyskać więcej informacjipoprawnie Artykuły naukowe wydają się skomplikowane dla laików, ale Jennifer Raff jest przekonana, że ​​każdy może je zrozumieć przy odrobinie praktyki i zaangażowania. W szczególności badacz zaleca korzystanie z tego wspaniałego zasobu do oceny informacji medycznych online.

Aby uprościć sprawę, napisał także przewodnik dla nienaukowców, jak żonglować informacjami naukowymi. Dogłębne zbadanie problemu ma ogromne znaczenie z punktu widzenia badacza, a w przypadku wątpliwości warto skonfrontować się i porozmawiać z pediatrami, zamiast polegać wyłącznie na Internecie.

Obejrzyj także film Szczepienia dla dzieci: terminy i możliwe reakcje

Zostaw Swój Komentarz

Please enter your comment!
Please enter your name here